10月13日下午，“行阅思政·协同筑梦”金山区大中小学“大思政课”一体化建设联合活动在海棠小学举行。

  活动现场正式发布“湾有引力·行走的思政课”绿色生态研学线路，进一步丰富区域思政实践资源供给，为青少年开展研学实践提供新载体。

  建设“行走的大思政课”要立足现实场景，引导青少年在实地寻访、沉浸式体验中学思践悟。要遵循青少年成长规律，把握学段梯度特点，推动思政课程内容螺旋递进；要凝聚教联体合力，用好本土资源，构建家校社协同育人链条；要坚持实效导向，坚守知行合一，把立德树人根本任务落到实处。

  上海海事大学马克思主义学院对金山区大中小学“大思政课”一体化建设的实践探索予以充分肯定，认为“行走的大思政课”做到价值性与知识性相统一，实现了跨学段的思政浸润。同时建议，后续要持续做好思政课跨学段梯度衔接，进一步完善家校社协同育人机制，统筹整合各类育人资源，推进区域大思政课建设提质增效。

  活动中，金山区文化馆带来故事宣讲《写真照相馆》，以本土故事回望时代变迁，挖掘本土文化中蕴藏的思政力量。上海海事大学马克思主义学院学生宣讲团联合金教院附小、健桥实验中学、华东师大三附中学生开展“行走之中悟担当”研学宣讲，分享研学实践中的感悟与思考，展现新时代青少年在实践中涵养责任担当的精神风貌。

  海棠小学师生代表作主题分享，展示学校“行阅思政”课程建设成果，介绍校本化“行走的大思政课”实践探索。上海师大二附中、金山初级中学、蒙山中学依次作经验交流，分享各校推进“大思政课”建设的实践做法与思考。

  主题论坛环节，与会人员围绕“教联体协同赋能‘行走的大思政课’”展开研讨。来自漕泾镇郊野公园园区、上海师大二附中、金山初级中学、蒙山中学、海棠小学的代表，分别从社会基地建设、课堂教学实践、学生成长体验、家庭协同育人等不同视角，共同探讨家校社教联体协同赋能大思政课建设的实施路径。

  近年来，金山区持续深耕“行走的大思政课”实践载体，打造红色爱国主义、蓝色科创海洋、绿色生态环境、金色非遗文化系列实践品牌。下一步，金山区将充分发挥大中小学“大思政课”一体化联盟作用，完善联盟共建机制，持续开发优质实践课程与研学资源，推动区域大中小学“大思政课”一体化建设走深走实。